一、黄雪琴 

学历：大学本科

职称：讲师

教育背景：

2001年9月----2005年6月：

青岛大学德语语言文学系

2015年至今：天津南开大学应用心理学

工作经历：

2004年10月 青岛与帕德博恩贸易洽谈会兼职翻译

2004年11月 青岛与不来梅贸易洽谈会兼职翻译

2005年3 月翻译有关物流方面的书本资料

2005年7月至2007年8月云南大学旅游文化学院；

2007年至2008年南京欧风小语种培训中心

2008年5月至今无锡职业技术学院

2012年无锡汽车联合电子有限公司员工

讲授课程：

基础德语、商务德语翻译、商务德语、市场营销

研究方向：

德语语言学、德语教学法、跨境电商

学术成果：

一、论文：

1.2009年在《时代教育》发表“德语元音发音规则简析”

2.2010年在《魅力中国》发表“大学生心理健康教育创新与研究”

3.2010年在《魅力中国》发表“借助英语汉语学习德语”

4.2011年在《青年文学家》发表“如何学习德语”

5.2012年在让《教育研究》发表“学生学会在错误中学习德语”

6.2012年在《教育研究》发表“给高职大学生的几点建议”

7.2012年在《金田》发表“对大学生兼职几点思考“

8.2014年在《科技风》发表“中国人眼中的德国和德国人眼中的中国”

9.2015年在《科技风》发表“大数据时代下的个性化学习探讨”

二、课题：

2013年以第二参与人参与校级课题概念整合理论在外语中的应用

三、其他成果：

实用专利一项，专利号：ZL201521038505.3，2016年。

参编高职高专德语教材《欧标德语教程》，2016年10月。

指导学生参赛获奖情况：

2014年指导学生创新创业项目1项

2015年指导学生获得“大学生创业基地创业项目”我校大学生创业街第三期入驻项目一项

2013年第一届全国高职高专德语口语技能大赛三等奖两项、优秀奖一项；

2014年第二届全国高职高专德语口语技能大赛三等奖一项、优秀奖三项；

2015年第三届全国高职高专德语口语技能大赛三等奖两项，优秀奖一项

 

二、雷蕾 

学历：博士研究生

职称：讲师

教育背景：

2002.10 – 2007.07德国哥廷根大学攻读硕士研究生

2007.10 – 2011.01德国慕尼黑工业大学攻读博士研究生

工作经历：

2013.01 – 至今 无锡职业技术学院

讲授课程：

基础德语、德语听力、商务德语、商务德语听力、商务德语写作、电子商务等

研究方向：

认知语言学、翻译学

学术成果：

一、论文：

1. 高职商务德语项目课程体系的构建，雷蕾，科技展望，2016, 21: 217

2. 概念整合理论下基于二语习得的德语一词多义研究，雷蕾，哈尔滨职业技术学院学报，2014, 05: 122-123

3. 基于概念整合下的德语谚语翻译浅析，雷蕾，科技风，2014,04: 177

4. 高职商务德语项目课程体系的构建，雷蕾，科技展望, 2016, 21:217.

二、课题：

主持无锡职业技术学院校级课题《概念整合理论在外语中的应用》，并结题。

 

 

三、戈瑜琤  

学历：硕士

职称：讲师

教育背景：

2006-2009 上海外国语大学研究生

工作经历：

2009.4-2017.5 无锡职业技术学院

讲授课程：

德语基础、德语听力、德语写作、商务德语德国社会与文化等

研究方向：

德国国情 德国文学 德语语言学 德语翻译 跨文化交际

学术成果：

一、论文：

1.从文化视域探讨汉译德过程中的困难与技巧——以惯用语和俗语的翻译为例，无锡职业技术学院学报，2015.06

2.浅析接待宴饮情景下汉德传译的口译困难与技巧，安徽文学，2016.01

3.尼采《查拉图斯特拉如是说》的创作渊源，安徽文学，2012.11

4言有尽而意无穷——试论四则德语超微小说，安徽文学，2014.12

5.文艺社会学视角下的《第七个十字架》，安徽文学，2016.02

6.浅析1815年到1848年德国文学的复杂性和多样性，安徽文学，2015.12

７.从“极端的恶”到“中庸的恶”——论汉娜阿伦特从政治到哲学的转变，时代文学，2015.1

8.读《闲话中国人》，论中德跨文化交际，经营管理者，2010.14

９.游戏、自由和美——席勒的人本主义美学，经营管理者，2011.16

10．德国应用技术大学ＦＨ对中国职业本科小语种教育的借鉴意义，经营管理者，2013.15

二、课题：

2014.05－2015.05 语之星冉冉升起——德语学习角的策划与建立

2013.3-2015.7 概念整合理论在外语中的应用---以德语\法语为例